交流2015年青島國際教育信息化大會以來各地推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化深度融合應(yīng)用的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀案例，展示新成果、新技術(shù)、新模式，提高利用信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的能力。
　　活動由教育部基礎(chǔ)教育司主辦，中央電化教育館、北京市教委、北京市朝陽區(qū)人民政府承辦。各地負(fù)責(zé)組織區(qū)域應(yīng)用成果展示內(nèi)容。 

　　各地要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署，做好活動的各項(xiàng)組織工作。通過多種方式，有組織、有計(jì)劃地動員中小學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)積極參與，根據(jù)活動要求準(zhǔn)備展示內(nèi)容，動員和組織本地區(qū)積極參與觀展活動。教育部將對優(yōu)秀成果和典型案例進(jìn)行總結(jié)推廣。 

1.區(qū)域應(yīng)用成果展示

　　我部將集中展示“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合示范培育推廣計(jì)劃”項(xiàng)目的部分典型案例。各地組織展示本地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化深度應(yīng)用、機(jī)制創(chuàng)新等方面取得的成果，反映信息化教育教學(xué)和管理的顯著成效，突出信息化在推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量中的效能。展示內(nèi)容注重前瞻性、引領(lǐng)性和示范性，展示方式注重推陳出新。

　　2.課堂教學(xué)展示

　　展示部分“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中的部級優(yōu)課，以及中央電教館組織的教育教學(xué)信息化交流展示活動中獲一等獎的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，為廣大教師利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)能力提供可參考借鑒的實(shí)踐案例。

　　3.創(chuàng)客/STEAM案例展示

　　各地推薦一批利用3D打印、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)探索項(xiàng)目學(xué)習(xí)、STEAM教育、創(chuàng)客教育等新型教與學(xué)模式的案例參加展示交流，為各地探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)提供啟發(fā)和借鑒。尤其要注重挖掘展示農(nóng)村地區(qū)開展上述教學(xué)活動的典型案例。

　　4.新技術(shù)新產(chǎn)品新解決方案展示

　　展示一批實(shí)用適用的國內(nèi)外新技術(shù)新產(chǎn)品新解決方案。通過現(xiàn)場互動體驗(yàn)、新技術(shù)展示、創(chuàng)新應(yīng)用交流等形式，為教育工作者了解趨勢、開闊視野提供有益參考。

　　5.主題交流

　　圍繞信息技術(shù)推動基礎(chǔ)教育教與學(xué)模式的變革與創(chuàng)新組織一系列交流活動，分享各地各校和教師的信息化發(fā)展應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。